Пазл Step Puzzle Динозавры классический 60 элементов для детей от 3 лет








Источник изображений товара: Детский мир. Внешний вид товара может отличаться от изображённого
- Бренд:
- Модель:
Пазл Step Puzzle Динозавры классический - яркое и увлекательное развивающее занятие для детей и любителей археологии. В ассортименте представлены разные изображения с милыми динозаврами у озера, на закате, под пальмами и возле вулкана. Пазл состоит из 60 элементов, которые имеют размеры 3, 5 × 3, 5 см, а собранное изображение достигает размера 33×23 см. Пазл изготовлен из экологически чистого и нетоксичного картона, что дает безопасность и долговечность использования. Благодаря контрастному изображению и высокому качеству, эти пазлы станут отличным подарком для детей от 3 лет и захватывающим занятием для всей семьи. Собирая пазл, дети развивают внимательность, логику и моторика, а яркое изображение вызывает интерес и желанием продолжать играть и учиться. Эти пазлы - отличный способ интересно провести время, а также познакомиться с древними динозаврами и природой. Надежное качество и точная подгонка деталей гарантируют комфортное собирание и долговечность изделия.
Информация о товаре может содержать неточности, перед покупкой проверяйте информацию на сайте производителя.
Яркое изображение высокого качества, безопасные материалы, подходит для детей с 3 лет, разнообразные динозавры, помогает развивать логическое мышление и моторику
Маленький размер деталей для очень маленьких детей, ограниченное количество изображений в ассортименте
Сравнение товаров
| материал | ||||
| картон | экологически чистые, нетоксичные материалы | картон | картон | Картон |
| размер деталей | ||||
| 3,5 × 3,5 см | 10 x 9 см | — | 2 × 2,3 см | — |
| размер собранного изображения | ||||
| 33×23 см | 68 x 48 см | — | 34,5 × 24 см | — |
| возраст | ||||
| от 3 лет | от 3 лет | 6+ | от 6 лет | от 1 года |
| Особенности | ||||
| — | развивает внимание, память, моторику | отсутствуют | качественное изображение, точная подгонка, экологически чистые материалы | — |











