Книга Маргиналии средневекового искусства эссе об истории и культуре


Источник изображений товара: onlinetrade.ru. Внешний вид товара может отличаться от изображённого
- Бренд:
Книга Маргиналии средневекового искусства эссе об истории и культуре погружает читателя в яркий и насыщенный мир средневекового искусства, разбирая маргинальные изображения, их символику и социальное значение. Майкл Камил исследует причудливых существ, богов и сцены, которые украшали фасады церквей, манускрипты и другие артефакты того времени. В книге подробно рассматриваются роли статуй гаргулей, изображений акробатов, шутов и других необычных элементов, отражая их функции в религиозном и светском окружении средневековья. Работа предназначена для профессионалов и любителей истории искусств, желающих понять глубинные смыслы средневековой иконографии. Простым и доступным языком автор объясняет, как эти визуальные образы отражали мировоззрение, социокультурные установки и повседневную жизнь людей того времени. Благодаря чтению этой книги вы узнаете, почему священники, рыцари, крестьяне и проститутки появлялись на изображениях в непристойных и комичных сценах, а также как взаимодействие текста и изображения передавали важные культурные послания средневековья.
Информация о товаре может содержать неточности, перед покупкой проверяйте информацию на сайте производителя.
Глубокий анализ символики и функций средневекового искусства, доступное изложение, интересна для широкой аудитории и специалистов
Может показаться сложной для тех, кто не знаком с терминологией или историческим контекстом
Сравнение товаров
| Автор | ||||
| Александрова Ж. | Мушин-Македонский Артем | Камил М. | Шишкина В., Инглиш М. | — |
| Издательство | ||||
| АСТ | Альпина ПРО | АСТ | АСТ | — |
| Серия | ||||
| Гид по искусству. Рабочая тетрадь | — | История и наука рунета. Страдающее средневековье | История и наука Рунета. Лекции | — |
| Год издания | ||||
| 2024 г. | 2024 г. | 2025 г. | 2023 г. | — |
| ISBN | ||||
| 9785171649913 | 9785907470514 | 9785171582227 | 9785171228422 | — |










