Детские вязаные перчатки 2 пары, теплые и стильные, для активных игр и прогулок
















Источник изображений товара: Детский мир. Внешний вид товара может отличаться от изображённого
- Бренд:
- Модель:
Детские вязаные перчатки - это идеальный аксессуар для активных малышей в осенне-весенний период. В комплекте идут две пары, что позволяет иметь запасные перчатки для любого случая. Эти теплые и стильные перчатки подходят как для девочек, так и для мальчиков, что делает их универсальным дополнением детского гардероба. Мягкая двойная эластичная резинка на манжетах предотвращает проникновение холодного воздуха, обеспечивая комфорт и тепло. Благодаря качественной пряже премиум-класса перчатки долговечны, дышащие и гипоаллергенные, не вызывают раздражений и подходят для чувствительной кожи ребенка. Вязаная текстура дает хорошее сцепление и отсутствие скольжения при использовании. Эти демисезонные перчатки подходят для прогулок в теплую осень, весну или теплую зиму, защищая ручки ребенка от холода и ветра. Модный лаконичный дизайн легко сочетается с любой верхней одеждой, а широкий выбор цветовых решений позволяет подобрать перчатки, соответствующие стилю малыша. Такой аксессуар станет не только полезным, но и приятным подарком вашему ребенку, радуя его комфортом и стилем.
Информация о товаре может содержать неточности, перед покупкой проверяйте информацию на сайте производителя.
Теплые, гипоаллергенные, подходят для чувствительной кожи, универсальный дизайн, комплект из 2 пар, легкие в использовании и уходе
Могут не подойти для очень холодных зим, не содержат утеплителя, возможна необходимость стирки для поддержания внешнего вида
Сравнение товаров
| Материал | ||||
| вязаная пряжа премиум качества | пряжа из акрила | акриловая пряжа | гипоаллергенная пряжа | акрил |
| Цвета | ||||
| бежевый, черный, розовый | яркий, с рисунками | темно-синий, серый | — | — |
| Назначение | ||||
| осень, весна, теплая зима | для девочки подростка | для осени и ранней весны, активных прогулок | — | — |
| Количество пар | ||||
| — | 2 | — | 2 | 2 |











