Книга Хочу водить Правила дорожного движения 2025 для начинающих
Источник изображений товара: onlinetrade.ru. Внешний вид товара может отличаться от изображённого
- Бренд:
- Модель:
Книга Хочу водить. Правила дорожного движения для начинающих на 2025 год представляет собой современное интерактивное пособие, специально созданное для тех, кто готовится к экзамену в ГИБДД или хочет обновить свои знания о правилах дорожного движения. В издании учтены все актуальные изменения законодательства, опубликованные в официальных источниках на момент публикации. Особенностью книги являются QR-коды в разделах ПДД, которые позволяют перейти к онлайн-тренировкам по темам и билетам, подготовленным для экзамена. Это экономит ваше время и деньги, избавляя от необходимости поиска дополнительных приложений и литературы. Пособие подходит как для самостоятельной подготовки, так и для занятий в автошколе. Удобный формат, возможность делать заметки, решать тесты на телефоне и отмечать сложные темы делают обучение более эффективным и интересным. Издание выполнено в мягкой обложке, содержит 144 страницы, оформление формата 70x100/16 и предназначено для аудитории 16+. Благодаря своему современному подходу и интерактивным элементам книга помогает быстрее усваивать правила дорожного движения и успешно проходить экзамен.
Информация о товаре может содержать неточности, перед покупкой проверяйте информацию на сайте производителя.
Современное интерактивное обучение, актуальные правила, возможность тренировки онлайн, удобный формат, подходит для самостоятельной подготовки и занятий в автошколе
Отсутствие электронного варианта в виде отдельного приложения, может потребоваться дополнительное освещение для чтения
Сравнение товаров
| Бренд | ||||
| УМка | Clever | Эксмо | — | АСТ |
| Формат | ||||
| 197 х 255 мм | Большой | 84x108/32 | 60x90/16 | 70x100/16 |
| Издательство | ||||
| — | — | Эксмо | Эксмо | АСТ |
| Серия | ||||
| — | — | Законы и Кодексы | Автошкола | Интерактивные пособия. ПДД |
| Год издания | ||||
| — | — | 2025 г. | 2025 г. | 2024 г. |
